崗位職責(zé)：
1. 教學(xué)教研引領(lǐng)：
· 負(fù)責(zé)小學(xué)階段（1-6年級(jí)）課后作業(yè)輔導(dǎo)體系、學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)課程的教研與開發(fā)。
· 深入研究教材與課標(biāo)，結(jié)合學(xué)生學(xué)情，設(shè)計(jì)并優(yōu)化特色教學(xué)流程與教案。
· 建立和完善機(jī)構(gòu)的課程體系、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系。
2. 團(tuán)隊(duì)管理與培訓(xùn)：
· 領(lǐng)導(dǎo)和管理托管教師團(tuán)隊(duì)，定期組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教學(xué)研討和公開課聽評(píng)課活動(dòng)。
· 負(fù)責(zé)新教師的帶教與培養(yǎng)，提升整個(gè)教師團(tuán)隊(duì)的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)服務(wù)水平。
· 對(duì)教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督、考核與指導(dǎo)，確保教學(xué)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、高品質(zhì)。
3. 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控：
· 定期檢查學(xué)生作業(yè)完成情況，分析共性錯(cuò)題，指導(dǎo)教師進(jìn)行針對(duì)性講解。
· 跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)效果，建立學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)檔案，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通反饋。
· 處理教學(xué)過程中的疑難問題，確保教學(xué)服務(wù)的專業(yè)性和有效性。
4. 家校溝通與品牌建設(shè)：
· 作為教學(xué)質(zhì)量的代言人，參與重大或復(fù)雜的家校溝通，提升家長(zhǎng)滿意度。
· 協(xié)助市場(chǎng)部門，參與課程宣傳、家長(zhǎng)課堂等活動(dòng)，提升機(jī)構(gòu)的教學(xué)品牌形象。