一、基本條件
1. 政治素養(yǎng)：擁護黨的教育方針，遵守國家法律法規(guī)，熱愛職業(yè)教育事業(yè)，具備良好的職業(yè)道德和團隊協(xié)作精神，無師德失范記錄。
2. 學(xué)歷與專業(yè)：本科及以上學(xué)歷，；專業(yè)需與健康照護相關(guān)，如護理學(xué)（老年/臨床方向）、康復(fù)治療技術(shù)、健康管理、中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)、老年醫(yī)學(xué)等。
3. 年齡要求：原則上年齡不超過40周歲（特別優(yōu)秀者可放寬至45周歲，如具備行業(yè)資深經(jīng)驗或高技能人才）。
4. 語言與技能：普通話標準（二級乙等及以上），具備清晰的課堂表達能力；熟練使用智慧教學(xué)平臺（如超星學(xué)習(xí)通等）及多媒體課件制作工具；具備基礎(chǔ)英語讀寫能力（能閱讀專業(yè)英文文獻）。
二、教學(xué)能力要求
1. 課程教學(xué)經(jīng)驗：
具備1年以上職業(yè)院校、醫(yī)療機構(gòu)或培訓(xùn)機構(gòu)健康照護相關(guān)課程教學(xué)經(jīng)驗，能獨立承擔健康照護專業(yè)核心課程教學(xué)，如《基礎(chǔ)護理技術(shù)》《老年照護實務(wù)》《康復(fù)護理技術(shù)》《健康管理實務(wù)》《中醫(yī)養(yǎng)生照護》《失能失智照護》等；熟悉職業(yè)教育“崗課賽證”綜合育人模式，擅長案例教學(xué)、情境模擬、項目式教學(xué)等方法。
2. 教學(xué)成果：
近3年參與過校級及以上教研項目（如課程標準開發(fā)、在線課程建設(shè)、教學(xué)資源庫建設(shè)等），或主編/參編過健康照護相關(guān)教材（需提供教材封面、目錄及參編證明）；
三、競賽指導(dǎo)經(jīng)驗
1.指導(dǎo)經(jīng)歷：近3年有指導(dǎo)學(xué)生參加省級及以上健康照護類技能競賽的經(jīng)歷（如全國職業(yè)院校技能大賽“護理技能”賽項、“養(yǎng)老服務(wù)技能”賽項，省級護理/養(yǎng)老照護職業(yè)技能大賽等），或有指導(dǎo)學(xué)生參與健康管理類競賽
2. 競賽成果：
指導(dǎo)學(xué)生獲省級二等獎及以上或國家級三等獎及以上獎項（需提供獲獎證書復(fù)印件及備賽過程佐證材料）；
3.熟悉競賽規(guī)程與評分標準，能獨立制定針對性訓(xùn)練方案，組織模擬實訓(xùn)與技術(shù)指導(dǎo)，具備較強的競賽團隊管理與應(yīng)急處理能力。
四、行業(yè)（企業(yè)）實踐經(jīng)驗
1. 一線照護經(jīng)驗：需具備2年以上健康照護行業(yè)一線從業(yè)經(jīng)歷（如三級醫(yī)院臨床護理崗、養(yǎng)老機構(gòu)失能失智照護崗、康復(fù)中心康復(fù)護理崗、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心健康管理崗等），熟悉基礎(chǔ)護理操作（如生命體征監(jiān)測、無菌操作、壓瘡護理）、老年/慢性病照護、康復(fù)功能訓(xùn)練等核心技能，掌握行業(yè)最新技術(shù)標準。
2. 企業(yè)資源與合作能力：
有與醫(yī)療機構(gòu)、養(yǎng)老機構(gòu)、健康管理機構(gòu)等合作的經(jīng)歷，熟悉行業(yè)人才需求痛點（如失能照護、術(shù)后康復(fù)、居家健康管理等領(lǐng)域);能推動校企合作，參與實訓(xùn)基地建設(shè)（如模擬養(yǎng)老院、社區(qū)健康管理中心）、企業(yè)導(dǎo)師引入、學(xué)生跟崗/頂崗實習(xí)組織等工作（需提供合作協(xié)議、實習(xí)基地建設(shè)方案等證明材料）。
五、證書要求
1. 職業(yè)資格/技能證書（至少具備以下2項，其中第1項為必備）：
護士資格證書（或已通過護士資格考試，成績合格證明）；
高級養(yǎng)老護理員職業(yè)資格證書（或養(yǎng)老護理員（高級）職業(yè)技能等級證書）；
健康管理師（三級及以上）職業(yè)技能等級證書；
康復(fù)治療師， 其他與健康照護相關(guān)的行業(yè)認證（如失能失智照護專項證書、中醫(yī)養(yǎng)生師等）。
2. 教師資格證書：需持有相關(guān)教師資格證（入職前需取得，未取得者需在入職1年內(nèi)完成考試并取得證書）。
六、其他要求
1. 具備較強的學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力，能跟蹤健康照護行業(yè)前沿動態(tài)（如智慧養(yǎng)老、社區(qū)居家健康管理等新興領(lǐng)域），主動參與專業(yè)教學(xué)改革；
2. 身心健康，無傳染性疾病或其他影響教學(xué)工作的疾病史，能適應(yīng)教學(xué)、競賽指導(dǎo)、企業(yè)調(diào)研及實訓(xùn)基地帶教等工作強度；
3. 特別優(yōu)秀者（如具備國家級競賽金牌指導(dǎo)經(jīng)驗、三甲醫(yī)院臨床護理骨干/養(yǎng)老機構(gòu)技術(shù)總監(jiān)從業(yè)背景等）可適當放寬部分條件。