一、制定現代物流管理人才培養方案：根據行業最新發展動態，結合市場崗位人才需求，定位專業人才培養目標和方向，編制現代物流管理專業的人才培養方案。
二、制定教學文件：現代物流管理專業教師需要根據《現代物流管理專業人才培養方案》，結合授課學生知識層次，制定詳細的教學計劃、教學大綱、教案。
三、課程授課：現代物流管理專業教師要在課堂上傳授現代物流管理基礎知識和專業知識，包括物流基礎、第三方物流、倉儲配送管理、物流企業綜合模擬實踐等相關課程。授課前備課充分，用簡單清晰的語言正確理解現代現代物流管理的基礎知識和專業知識，結合當前物流企業經營管理實踐，通過理論結合實際，引入最新物流企業管理案例，引導并啟發學生對專業核心知識點的理解，積極為學生答疑解惑，注重課堂教學的質量和學生聽課的積極性。
四、評估學生：現代物流管理專業老師需要對學生學習成果進行階段性評估測試，以確保學生對相關知識的掌握程度，通過評估學生，他們能夠針對性地幫助學生改進學習中存在的不足之處，通過加強專項訓練使得學生全面系統性地掌握所學專業知識。
五、參加教科研活動：聽從學院各項工作安排，積極參加學校、分院各項教研活動，主動聽課、善于取長補短，不斷探索教改新路。
六、科研競賽申報：積極申報各級各項課題、指導學生學生參加各級各類專業競賽，做到以賽促教、以賽促學、以賽促就，切實提高學生實踐技能，提高我院專業育人水平。
七、負責學生實習指導工作：積極配合學院做好現代物流管理專業每一屆畢業學生的實習指導工作，制定實習計劃、填寫實習指導記錄、實習評語，評估學生專業實習成績。
八、專業教材選定：根據人培方案，做好專業課程相應專業課程教材的選用工作。
九、積極配合集團、學校、學院及各職能部門的期初、期中、期末教學檢查相關材料的提交、核查工作。
十、積極參加管理類教研組集體備課，按要求不斷完善教學大綱、教學計劃、教案等基本教學文件。
十一、配合學院接受集團教學督導組的期初、期中、期末教學檢查相關材料的提交、核查工作。