陸陳漢語的創(chuàng)始人陸陳老師（她最喜歡別人這樣稱呼她），出生于北京，從小受到嚴謹治學(xué)的工程師和教育世家的影響，對中華民族文化傳承和傳播有著深切的熱愛。父母親的姓氏組成了她的名字。1991年自海外歸來的陸陳老師，深感東西方文化差異，以及香港對傳承中華民族傳統(tǒng)文化的特殊體現(xiàn)。她一直有個心愿，“讓更多的人喜歡漢語學(xué)習(xí)，讓更多的人理解中華文化”。 從1991年至2022年，陸陳漢語專注兒童中文國際教育的發(fā)展步伐從未停止。曾經(jīng)是眼科醫(yī)生的陸陳老師深受基礎(chǔ)中醫(yī)學(xué)思想和基礎(chǔ)西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)的理論和實踐訓(xùn)練的影響，重視“整體漢語素質(zhì)教育”的教育思想體系，融會貫通在兒童中文國際教育發(fā)展的事業(yè)中。祖祖輩輩的家風(fēng)家訓(xùn)，形成她的“嚴謹治學(xué)、嚴肅教學(xué)，教一個就要教好一個”的教育理念。 一條國際中文教育理想之路，一走就是30年；陸陳漢語幫助了成千上萬的學(xué)生、影響了許許多多香港的家庭，鍛煉出久經(jīng)考驗的漢語教育師資，打造了堅定不移的教育管理核心團隊。 隨著歲月的積淀，這個理想目標也不斷向前延行，演變成漢語國際教育行業(yè)中的一個重要培養(yǎng)體系，“讓中國的兒童教育具有廣闊的國際教育視野，讓海外的華人和世界兒童能夠準確地理解中國介紹中華民族這個大概念。”